機(jī)械電子工程專業(yè)人才培養(yǎng)方案

編制人：謝平     審核人：褚曉銳

一、專業(yè)基本信息

專業(yè)代碼：080204

中文專業(yè)名稱：機(jī)械電子工程

英文專業(yè)名稱：Mechanical Engineering

學(xué)科門類：工學(xué)

類別：機(jī)械類

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

專業(yè)優(yōu)勢與特色：本專業(yè)具有“機(jī)械”和“電子”以及現(xiàn)代信息技術(shù)等多學(xué)科交叉融合而成的特點，強(qiáng)調(diào)機(jī)械動手能力與電子工程控制能力相結(jié)合。以機(jī)電設(shè)備運(yùn)行維護(hù)所需的能力為主線，突出機(jī)電控制的核心地位，培養(yǎng)安裝、測試、產(chǎn)品設(shè)計、產(chǎn)品使用培訓(xùn)等能力，大力推進(jìn)“智能制造”，培養(yǎng)全面掌握機(jī)械工業(yè)自動化、電子與計算機(jī)應(yīng)用、系統(tǒng)控制、工業(yè)機(jī)器人、數(shù)控裝備以及其他機(jī)電設(shè)備運(yùn)行維護(hù)等技術(shù)的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

二、培養(yǎng)目標(biāo)

堅持“應(yīng)用型、地方性、協(xié)同化”辦學(xué)，培養(yǎng)適應(yīng)機(jī)械設(shè)計與制造、機(jī)電一體化、工業(yè)機(jī)器人、智能制造與地方社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，德智體美勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人。掌握機(jī)械與電子學(xué)科的基本原理和基礎(chǔ)知識，“下得去、留得住，用得上、干得好”，能夠在機(jī)械與設(shè)備制造、電子工業(yè)、汽車制造、航空航天、職業(yè)教育等行業(yè)，從事工程測試、運(yùn)行維護(hù)、設(shè)計裝配、產(chǎn)品研發(fā)、應(yīng)用管理、教育培訓(xùn)等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

[目標(biāo)1]：職業(yè)素養(yǎng)——具有良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德、國際視野、社會責(zé)任感和創(chuàng)新意識，服務(wù)國家與社會的能力顯著增強(qiáng)。

[目標(biāo)2]：工程能力——能勝任機(jī)械設(shè)計與制造、機(jī)電一體化、工業(yè)機(jī)器人和智能制造產(chǎn)業(yè)的設(shè)計、實施與管理工作，能夠解決生產(chǎn)實際中工業(yè)機(jī)器人、數(shù)控裝備以及其他機(jī)電一體化設(shè)備的一般機(jī)電工程問題，符合中國智能制造發(fā)展目標(biāo)的高素質(zhì)應(yīng)用型人才要求。

[目標(biāo)3]：知識能力——能夠獲得機(jī)械、液壓、電子、控制、計算機(jī)方面專業(yè)知識與實際應(yīng)用能力，掌握必需的識圖制圖、機(jī)械設(shè)計、電路分析、控制理論及機(jī)器人、數(shù)控裝備等機(jī)電系統(tǒng)測試分析、運(yùn)行維護(hù)、信號采集、設(shè)備調(diào)試等基本能力。

[目標(biāo)4]：職業(yè)發(fā)展?jié)撃堋軌蚋鶕?jù)行業(yè)最新發(fā)展，通過自主學(xué)習(xí)或繼續(xù)教育等途徑拓展知識，不斷提升專業(yè)技術(shù)、創(chuàng)新和科研能力，適應(yīng)職業(yè)發(fā)展需求。

三、畢業(yè)要求

[畢業(yè)要求1]：工程知識——掌握數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、機(jī)械電子工程基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識，具有機(jī)電系統(tǒng)設(shè)計、制造、維修、維護(hù)等專業(yè)技能，能夠解決機(jī)械電子工程的一般問題。

1.1掌握機(jī)械電子工程專業(yè)必需的數(shù)學(xué)知識、自然科學(xué)基礎(chǔ)知識，并能將其應(yīng)用于表述機(jī)械電子工程問題；

1.2掌握機(jī)械電子工程專業(yè)的基礎(chǔ)知識，能選擇恰當(dāng)?shù)哪Ｐ陀糜诜治鲆话銠C(jī)械電子工程問題；

1.3掌握機(jī)械電子工程專業(yè)的專業(yè)知識，能將其應(yīng)用于解決機(jī)械電子工程問題。

[畢業(yè)要求2]：問題分析——能夠應(yīng)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程科學(xué)的基本原理，識別、表達(dá)、并通過文獻(xiàn)研究分析機(jī)械設(shè)計、制造、維護(hù)等一般工程問題，以獲得有效結(jié)論。

2.1能基于數(shù)學(xué)和自然科學(xué)原理識別工程科學(xué)和技術(shù)問題；

2.2能夠應(yīng)用專業(yè)基礎(chǔ)知識對研究對象進(jìn)行正確的分析和改進(jìn)；

2.3能夠綜合運(yùn)用機(jī)械電子專業(yè)基礎(chǔ)理論和研究方法，借助文獻(xiàn)尋求機(jī)械電子工程領(lǐng)域中一般工程問題的解決方案，并獲得有效結(jié)論。

[畢業(yè)要求3]：設(shè)計開發(fā)——設(shè)計/開發(fā)機(jī)電類產(chǎn)品的解決方案，在設(shè)計開發(fā)環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識。

4.1能夠綜合運(yùn)用專業(yè)理論和技術(shù)手段設(shè)計滿足特定需求的復(fù)雜機(jī)電工程問題的解決方案；

4.2能夠在一般機(jī)械電子工程項目設(shè)計環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識，并考慮到社會、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素。

[畢業(yè)要求4]：研究實驗——能夠基于科學(xué)原理并采用科學(xué)方法對一般機(jī)械電子工程問題進(jìn)行研究，包括設(shè)計實驗、分析、綜合得出一般機(jī)械電子工程問題的解決方案。

3.1能夠基于機(jī)械電子工程基本原理和相關(guān)文獻(xiàn)，調(diào)研和分析機(jī)電系統(tǒng)的一般工程問題；

3.2能夠根據(jù)機(jī)械電子工程專業(yè)知識的特征，選擇科學(xué)的研究方法，設(shè)計合理的工程方案。

[畢業(yè)要求5]：使用現(xiàn)代工具——能夠針對工程問題，開發(fā)、選擇與使用恰當(dāng)?shù)募夹g(shù)、資源、現(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)工具，包括對一般機(jī)電系統(tǒng)問題的預(yù)測與模擬，并能夠理解其局限性。

5.1能夠開發(fā)和選擇恰當(dāng)?shù)膬x器、信息資源、工程工具和專業(yè)模擬軟件，對機(jī)電系統(tǒng)工作過程進(jìn)行分析、計算與設(shè)計；

5.2能夠針對具體的對象，選用滿足特定需求的現(xiàn)代工具，模擬、預(yù)測和分析機(jī)電類專業(yè)問題。

[畢業(yè)要求6]：工程與社會——能夠基于社會、健康、安全、法律及文化等相關(guān)專業(yè)知識對工程實際問題進(jìn)行合理分析，對機(jī)械電子設(shè)計制造過程中一般工程問題的解決方案進(jìn)行評價。

6.1能分析和評價工程實踐對社會、健康、安全、法律、文化的影響，以及這些制約因素對項目實施的影響，并理解應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任；

6.2了解機(jī)械設(shè)計制造相關(guān)領(lǐng)域的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)體系、知識產(chǎn)權(quán)、產(chǎn)業(yè)政策和法律法規(guī)，及企業(yè)文化方面的知識。

[畢業(yè)要求7]：環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展——能夠理解和評價針對機(jī)電等一般工程問題的工程實踐對環(huán)境、社會可持續(xù)發(fā)展的影響。

7.1能夠了解環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展的理念和內(nèi)涵，理解機(jī)械電子工程技術(shù)對生態(tài)環(huán)境和社會可持續(xù)發(fā)展的影響；

7.2能夠站在環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展的角度思考機(jī)械電子工程實踐，評價針對一般機(jī)械電子工程問題的工程實踐對環(huán)境、社會可持續(xù)發(fā)展的影響。

[畢業(yè)要求8]：職業(yè)規(guī)范——具有人文社會科學(xué)素養(yǎng)與社會責(zé)任感，能夠在機(jī)械設(shè)計、機(jī)電一體化、工業(yè)機(jī)器人等工程實踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范，履行相應(yīng)的責(zé)任。

8.1具有人文社會科學(xué)素養(yǎng)和社會責(zé)任感，以及正確的世界觀、人生觀和價值觀；

8.2理解誠實公正、誠信守則的工程職業(yè)道德和規(guī)范，并能在機(jī)械設(shè)計制造工程實踐中自覺遵守。

[畢業(yè)要求9]：個人和團(tuán)隊-具有一定的組織管理能力和團(tuán)隊協(xié)作能力，能夠在多學(xué)科背景下的團(tuán)隊中承擔(dān)個體、團(tuán)隊成員以及負(fù)責(zé)人的角色。

9.1具備團(tuán)隊協(xié)作意識及團(tuán)隊精神，能夠理解多學(xué)科背景下團(tuán)隊中每個角色的意義及責(zé)任；

9.2具有一定的組織管理及團(tuán)隊協(xié)作能力，能夠在多學(xué)科背景下的團(tuán)隊中發(fā)揮作用。

[畢業(yè)要求10]：溝通——能夠就一般機(jī)械電子工程領(lǐng)域問題與業(yè)界同行及社會公眾進(jìn)行有效溝通、交流，包括撰寫報告、設(shè)計文稿、陳述發(fā)言、清晰表達(dá)或回應(yīng)指令，并具備國際視野和一定的外語應(yīng)用能力，能夠在跨文化背景下進(jìn)行溝通和交流。

10.1了解機(jī)械電子工程領(lǐng)域的國際發(fā)展趨勢、研究熱點，能就機(jī)械電子工程問題，以口頭、文稿、圖表等方式，準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點，回應(yīng)質(zhì)疑，理解與業(yè)界同行和社會公眾交流的差異性；

10.2具備跨文化交流的語言和書面表達(dá)能力，能就機(jī)械電子工程問題，在跨文化背景下進(jìn)行基本溝通和交流。

[畢業(yè)要求11]：項目管理——理解并掌握工程管理原理與經(jīng)濟(jì)決策方法，并能在多學(xué)科環(huán)境中應(yīng)用。

11.1掌握工程項目中涉及的管理與經(jīng)濟(jì)決策方法，理解其中涉及的工程管理與經(jīng)濟(jì)決策問題；

11.2能在多學(xué)科環(huán)境下（包括模擬環(huán)境），了解機(jī)電類產(chǎn)品全周期、全流程的成本構(gòu)成，在設(shè)計開發(fā)解決方案的過程中，運(yùn)用工程管理與經(jīng)濟(jì)決策方法。

[畢業(yè)要求12]：終身學(xué)習(xí)——具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識，以及不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)發(fā)展的能力。

12.1對于自我探索和學(xué)習(xí)的必要性有正確的認(rèn)識，認(rèn)識到終身學(xué)習(xí)的必要性；

12.2具有自主學(xué)習(xí)的能力，包括對技術(shù)問題的理解能力，歸納總結(jié)的能力和提出問題的能力等。

四、學(xué)制與授予學(xué)位

實行彈性學(xué)制，基本學(xué)制為4年，修業(yè)年限3-6年。

學(xué)生在規(guī)定的時間內(nèi)獲得本專業(yè)培養(yǎng)方案規(guī)定的各模塊的最低畢業(yè)學(xué)分，并獲得第二課堂規(guī)定的學(xué)分，達(dá)到畢業(yè)要求，頒發(fā)全日制普通高等學(xué)校大學(xué)本科畢業(yè)證書。符合學(xué)位授予條件，可向校學(xué)位評定委員會提出學(xué)位申請，經(jīng)校學(xué)位評定委員會審定符合機(jī)械電子工程專業(yè)學(xué)士學(xué)位授予條件的，授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

五、專業(yè)核心課程

機(jī)械制圖、模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)、單片機(jī)原理及應(yīng)用技術(shù)、機(jī)械原理、機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)、機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)、傳感器與檢測技術(shù)、控制理論與技術(shù)、機(jī)電系統(tǒng)設(shè)計與控制。

六、主要實踐性教學(xué)

機(jī)械制圖實訓(xùn)、計算機(jī)輔助設(shè)計（CAD）實訓(xùn)、機(jī)械電子工程崗位認(rèn)知實習(xí)、三維實體設(shè)計實訓(xùn)、增材制造技術(shù)（3D打印技術(shù)）、機(jī)電系統(tǒng)設(shè)計與控制綜合實訓(xùn)、機(jī)械設(shè)計綜合課程設(shè)計、機(jī)械電子工程崗位實習(xí)、嵌入式應(yīng)用綜合實訓(xùn)、畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計。