 實驗器材 2個蘋果、4個燙洗消毒過的密封瓶、便簽紙、筆 實驗步驟 1.在4個用開水燙洗的瓶子上分別貼上以下標(biāo)簽：對照瓶、臟手瓶、隨便洗手瓶、認(rèn)真洗手瓶。 2.將兩個蘋果對半切開，其中一塊放入“對照瓶”。這塊蘋果上沒有額外增加細(xì)菌，它的正常腐爛狀況將作為和其它蘋果的參照對比。 3.取半塊讓孩子在未洗手時摸一摸其切面，然后放入“臟手瓶”中。 4、讓孩子用清水洗手后摸一摸第三塊蘋果切面，將該蘋果放入“隨便洗手瓶”。 5.最后，讓孩子用洗手液認(rèn)真洗手后去摸最后半塊蘋果，再將它放入“認(rèn)真洗手瓶”。（注：放入蘋果后，所有瓶蓋要蓋緊密封。） 6.每天可以和孩子一起觀察四個蘋果的變化，經(jīng)過幾天會發(fā)現(xiàn)“臟手瓶”和“隨便洗手瓶”里的蘋果發(fā)霉最嚴(yán)重。 實驗解析 我們的雙手在沒有清潔的狀態(tài)下，存在著大量肉眼不可見的細(xì)菌。 當(dāng)臟手摸過蘋果后，這些細(xì)菌會轉(zhuǎn)移到蘋果表面繼續(xù)生長；認(rèn)真清潔雙手后，手上細(xì)菌量減少，因此轉(zhuǎn)移到蘋果上的細(xì)菌也相應(yīng)變少。 這個實驗不但可以讓孩子認(rèn)識細(xì)菌，還可以幫孩子養(yǎng)成認(rèn)真洗手的好習(xí)慣！ |
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