自然教育小游戲——探究土壤

打開五感，與大自然親密接觸，去發(fā)現(xiàn)身邊忽略已久的美好，閱讀自然之美，萬物之靈動(dòng)。
更深地走進(jìn)并認(rèn)識(shí)大自然，觀察大自然中的草木蟲魚，記錄它們的形態(tài)、行為、生長(zhǎng)環(huán)境，發(fā)現(xiàn)大自然中的小秘密。

對(duì)于喜歡玩泥的孩子，這個(gè)活動(dòng)將會(huì)帶來很棒的體驗(yàn)。他們可以盡情分土、篩土、探究、調(diào)查。土壤是地球上最富生物多樣性的生態(tài)系統(tǒng)，一勺土壤里包含的生物比全球人口還要多。土壤越健康，所含生物越多——很多微生物只有通過精密的顯微鏡才能觀察到。

●活動(dòng)目標(biāo)

享受動(dòng)手探索土壤的過程。

●材料和工具

（1）鏟子。

（2）篩子或過濾器。

（3）桶。

（4）如果活動(dòng)地點(diǎn)沒有桌子或遠(yuǎn)離人行道，需準(zhǔn)備淺色墊子。

（5）放大鏡。

●活動(dòng)過程

（1）在建筑物周圍不同位置鏟幾桶土。

（2）把土倒在墊子上，讓孩子以小組為單位篩土，看看能發(fā)現(xiàn)什么。問問他們是否看到了土塊、沙子、小石頭，是否發(fā)現(xiàn)了蚯蚓、螞蟻或甲蟲等小動(dòng)物。

（3）鼓勵(lì)孩子使用放大鏡研究不同的事物。

（4）問問孩子不同的土壤樣本里是否含有同類或不同類的事物。

（5）活動(dòng)結(jié)東前，把士壤樣本和生物放回原處。

●提示

孩子可能會(huì)對(duì)土壤中的昆蟲、蚯蚓及其他生物產(chǎn)生各種反應(yīng)，要做好應(yīng)對(duì)的準(zhǔn)備。有些孩子在看到非常小的生物時(shí)可能會(huì)尖叫，也可能非常興奮。要謹(jǐn)慎對(duì)待孩子的反應(yīng)，不要用“噓”聲讓他們安靜下來。提醒孩子要溫柔、小心地對(duì)待那些微小動(dòng)物。

如果有的孩子害怕土里的小動(dòng)物，可以讓他們?cè)诎踩秶鷥?nèi)觀察活動(dòng)，逐漸適應(yīng)后再鼓勵(lì)他們走近觀察。

●活動(dòng)延伸

讓孩子辨認(rèn)在土壤里發(fā)現(xiàn)的動(dòng)物，幫助他們通過圖表說明所發(fā)現(xiàn)物種的大概數(shù)量、發(fā)現(xiàn)地點(diǎn)及其他信息。如果周圍有肥堆，則可以比較土壤和肥料。

利用土壤作畫。將干燥的土壤弄濕，或者使用所能找到的自然濕潤(rùn)的土壤。給孩子提供白紙，請(qǐng)他們利用土壤在上面畫畫。

鼓勵(lì)孩子寫關(guān)于土壤的日記，內(nèi)容可包含他們對(duì)土壤的了解、疑問以及所學(xué)到的內(nèi)容，也可以請(qǐng)他們寫寫活動(dòng)前后自己對(duì)土壤分別有怎樣的認(rèn)識(shí)和感受。