為了提高我院學(xué)生適應(yīng)社會(huì)的能力和畢業(yè)后就業(yè)質(zhì)量，強(qiáng)化學(xué)生專業(yè)實(shí)踐技能，進(jìn)一步推動(dòng)我院動(dòng)物科學(xué)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)改革和實(shí)踐教學(xué)體系建設(shè)。我院根據(jù)人才培養(yǎng)方案要求，以“厚植“三農(nóng)”情懷 提升專業(yè)技能”為主題，于2023年5月11日到5月12日在格物樓組織開展了“動(dòng)物科學(xué)學(xué)院2023年‘鐵騎力士杯’專業(yè)技能競(jìng)賽”，參賽學(xué)生為2020級(jí)動(dòng)物科學(xué)、動(dòng)物醫(yī)學(xué)、水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)、制藥工程等4個(gè)本科專業(yè)共653人。本次技能競(jìng)賽通過賽前培訓(xùn)、競(jìng)賽、成績(jī)?cè)u(píng)定、頒獎(jiǎng)等環(huán)節(jié)組成。

　　本次技能競(jìng)賽項(xiàng)目多種多樣，主打的就是測(cè)試同學(xué)們對(duì)于專業(yè)技能的掌握程度及熟練程度。動(dòng)物科學(xué)專業(yè)的比賽項(xiàng)目共有4項(xiàng)，分別是生態(tài)畜牧場(chǎng)規(guī)劃設(shè)計(jì)、飼料原料快速鑒定與摻假識(shí)別——摻假魚粉的鑒定、雞的精液采集和品質(zhì)檢測(cè)及人工授精、豬的外形評(píng)分、活體背膘厚與眼肌面積測(cè)定。動(dòng)物科學(xué)專業(yè)組成40個(gè)參賽小組，嚴(yán)格按照各個(gè)項(xiàng)目的比賽規(guī)則讓賽程有序進(jìn)行，但各項(xiàng)目中的難點(diǎn)也不容小覷。例如項(xiàng)目4的比賽過程中，看豬的外形評(píng)分的步驟:公豬還是母豬，品種類型，發(fā)育；比賽中最困難的便是如何找和在電腦中指出豬的背膘和眼肌位置；比賽中還需要同伴之間相互配合，趕豬時(shí)的態(tài)度和技巧在比賽中更占有較多的時(shí)間。還有競(jìng)賽項(xiàng)目需同學(xué)則通過策劃書和PPT的演示，向評(píng)委展示小組對(duì)于生態(tài)畜牧場(chǎng)的規(guī)劃和設(shè)計(jì)理念。有的同學(xué)通過扎實(shí)的操作基礎(chǔ)做出準(zhǔn)確的判斷；有的同學(xué)通過仔細(xì)的觀察，嫻熟的手法，平穩(wěn)的心態(tài)和過人的技術(shù)使裁判老師連連信服。

　　動(dòng)物醫(yī)學(xué)專業(yè)的比賽項(xiàng)目共有3項(xiàng)，分別是兔胃切開術(shù)、雞的解剖、小白鼠解剖病原接種。多個(gè)小組齊上陣，多輪之后才知分曉。參賽人員們賽前就準(zhǔn)備好了相關(guān)器具和所需材料，無一人有慌急之態(tài)使得賽程進(jìn)行得磕磕絆絆，大家顯然都有著足夠的信心完整完成整個(gè)比賽流程。

　　水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)專業(yè)的比賽項(xiàng)目共有3項(xiàng)，分別是魚的解剖抽血及分類、浮游生物的鑒定、魚體病害檢查。當(dāng)抽取活魚尾的靜脈血后，解剖時(shí)就需在魚的腹腔位置進(jìn)行開口，分離出心臟、肝臟、脾臟、腎臟、腸，將其置于A4紙上并命名，還要按照規(guī)則進(jìn)行分類；制作血涂片，對(duì)魚的外部形態(tài)進(jìn)行觀察描述及分離出內(nèi)部器官并標(biāo)注出相應(yīng)內(nèi)臟的名稱，記錄觀察情況。操作有序進(jìn)行，可見大家技術(shù)之嫻熟。

　　制藥工程專業(yè)的比賽項(xiàng)目有1項(xiàng)，為大山楂丸的制備。參賽選手都仔細(xì)檢查所需儀器是否能正常運(yùn)行，準(zhǔn)備好所需的器具，賽中謹(jǐn)慎操作，仔細(xì)觀察，稱取藥品實(shí)事求是，均無馬虎之意，賽后還自覺清洗器械，保持臺(tái)面干凈整潔。

      本次技能競(jìng)賽，共評(píng)出一等獎(jiǎng)144人次，二等獎(jiǎng)302人次，三等獎(jiǎng)287人次。通過本次技能競(jìng)賽，不僅實(shí)現(xiàn)了理論實(shí)踐緊密結(jié)合，以賽促學(xué)，學(xué)以致用，學(xué)用結(jié)合，而且還通過此競(jìng)賽對(duì)學(xué)生的專業(yè)技能水平進(jìn)行集中檢驗(yàn)，從中找出問題和不足。同時(shí)，我們還得對(duì)裁判老師、參賽人員和志愿者們對(duì)本次競(jìng)賽能順利開展完成的感謝。裁判老師們的認(rèn)真負(fù)責(zé)、公正嚴(yán)明，參賽者們的勤奮刻苦、專注謹(jǐn)慎，志愿者們的秩序維持，紀(jì)要記錄，對(duì)本次技能競(jìng)賽完美落幕來說都是不可或缺的存在。